柬埔寨計劃 Articles

三年來 CSI-TAIWAN 的「柬埔寨村莊親子共讀」經驗，學習到如何減少村莊媽媽們識字教育的障礙。包含共讀方式的簡化，無字繪本的建立，以及當地夥伴的協助。然而，因為無人力持續推廣我們也明白維持村莊親子共讀的困難。為了繼續協助兒童發展，在這個計畫的經驗上，CSI-TAIWAN 開啟村莊學齡前兒童共讀的第二階段。

暨南大學國際文教與比較教育學系 羅雅惠教授因系所與社團法人臺灣兒童健康暨身心發展協會合作進行三年的柬埔寨鄉村國際志工服務計畫三度重訪了服務的小村落。2020 年 1 透過當地非營利組織 KAKO 的協助下進入了鄰近暹粒市區的洞里薩湖上浮村進行田野調查。於是逐漸了解柬村莊孩童教育參與的多元關係。

柬埔寨夥伴KAKO來訊，村莊貧困家戶及兒童仍需口罩防疫。於是我們再次於2021.07進行口罩物資募集。

這間圖書館亦充當一所幼兒園教室。橘色的單層建築與鋪蓋在柬埔寨的黃土地十分搭配。然而從沒人知道，當初孩子們為什麼要把幼兒園命名為綠蘋果。。。